Définitions à connaitre pour se comprendre
Socialisation:
Elle est essentielle dans le bon développement de votre chiot. Elle démarre dès l'apparition de l'audition vers 21 jours.
L'objectif de la socialisation et d'apprendre au chiot à considérer les gens, les autres chiens et les situations différentes comme étant sans dangers et même amusants. Cest la découverte de son environnement où il va multiplier les apprentissages.
C'est aussi au cours de cette période que se construit sa stabilité émotionnelle ainsi que l'apprentissage de la hiérarchie et des règles au sein de la meute.
La proprioception:
C'est ce qui permet au chiot d'avoir conscience de la position de son corps dans l'espace.
Le travail de la proprioception améliore la perception du chiot de son corps et de ses membres.
L'éveil:
Cela démarre dès l'ouverture des yeux du chiot vers 15 jours. C'est une étape importante pour son équilibre futur. C'est une phase d'éveil sensoriel, à mesure que le chiot se développe et acquiert les mécanismes de régulation thermique et met en place son immunité, il va avoir un comportemnt exporatoire. Il va faire connaissance avec son environnement et l' humain.
L'habituation:
Processus d'apprentissage qui consiste à une diminution des réponses à un stimulis lorsque celui - ci est présenté de façon permanente sans renforcement.
Un chiot va être exposé à un bruit et il en prendra l'habitude sans réaction de sa part. De même pour une situation comme le fait de le brosser.
Manipulation:
Elle inspire confiance, crée et augmente le lien qui l'uni à vous.
Elle est essentielle pour supprimer la capacité du chien à prendre la fuite.
La manipulation du corps est un exercice de confiance. Si on doit intervenir sur le chien pour des raisons de santé par exemple, le chien n'aura pas de mauvaises réactions et sera serein.
La communication:
Elle commence pendant la période de socialisation, le chiot va apprendre avec sa mère et sa fratrie.
La communication est nécessaire à l'échange d'informations entre chiens mais aussi entre l'homme et le chien.
Elle fait appel aux fonctions sensorielles; visuelle, auditive, tactile, gustative et olfactive.
La communication visuelle est basé sur les postures (invitation au jeu, soumission..), mimiques fasciales (orientation oreilles, retroussement des babines..) le regard, le port de la queue et le déplacement.
La communication auditive utilise les vocalises, plaintes, aboiements (alerte), jappements (jeu) et hurlements (peur, angoisse).
La communication olfactive est primordiale, le sens le plus développé chez le chien.
Elle utilise de nombreuses substances comme celles excrétées par les glandes, les muqueuses ou la peau. L'urine est un vecteur de substances odorantes, c'est la carte de visite des chiens et donne un tas de renseignements. C'est un message qui appel une réponse entre individus.
La communication intraspécifique, entre chiens donc, conditionne les comportements canins.
C'est l'évolution du chien au sein d'un groupe, les rapports entre individus de manière hiérarchique.
Des rapports complexes qui fluctuent en fonction des affinités et des évènements.
Le tempérament:
Le tempérament du chien est sa constitution physiologique et ses traits de caractères résultant de cette constitution.
Ex: Tempérament nerveux, actifs, posés, peureux, indépendant, soumis, assertif (sur de lui) extraverti, rebelle...
C'est la personnalité du chien ou sa nature que l'on peut adapter à sa future famille.
Education canine:
L'éducation canine repose sur l'apprentissage des règles de vie dans la maisonnée et au sein de la société humaine.
Elle a pour but que le chien soit "bien élevé" et se comporte de la façon attendue pour un animal domestique.
Elle commence dès le plus jeune âge, à partir de 2 mois.
Malgré tout le véritable moment et à 3 mois car avant on trouve la phase d'apprivoisement avec son maitre, d'attachement et de prise de confiance. Puis la phase de l'apprentissage de la propreté.
Puis viendra la phase de l'obéissance.
Evolution des chiots au sein de l'élevage
Les chiots en phase néonatale sont avec leur mère en nurserie.
Pendant cette phase ils sont sourds et aveugles, ils ont le réflexe de fouissement et de succion. Ils rampent vers leur mère pour aller vers les mamelles. Ils dorment 90% du temps et le reste ils le passent à téter.
Pendant la phase de transition ils sont toujours dans leur caisse de mise bas avec leur mère jusqu'à leur 21 jours environ, au moment où ils auront tous leurs sens en action et l'acquisition de l'odition, ils ouvrent les yeux autour de 15 jours.
La phase d'éveil et de socialisation se fait à partir de 21 jours environ.
A partir de ce moment ils sont toujours en caisse de mise bas avec leur mère et on accès à un parc d'éveil, quant à leur mère, elle a libre accès et peut sortir et entrer à son grès de l'espace bébés. Sinon elle a son propre espace au calme.
Dans le parc d'éveil les bébés sont sollicités par des jouets et des peluches à terre et suspendus. Des jouets à différentes textures qui peuvent faire des bruits différents. Ils écoutent et sont familiarisés par les bruits de la maison, de la musique ou des CD qui passent divers sons de la maison, de l'extérieur ou de la ville. Nous jouons aussi avec eux.
Ils sont manipulés plusieurs fois par jour et tous les jours.
Bien souvent ils sont alimentés par la mère qui les allaite mais prennent aussi le biberon en complément, donc ils sont bien habitués aux contacts humains.
Entre 3 et 5 semaines, on commencera à donner les premières bouillies à base de croquettes et de lait maternisé.
Donc les bébés vont apprendre à laper et ingérer d'autres textures jusqu'à commencer progressivement à passer sur une croquette ramolie puis sèche.
Entre 4 et 6 semaines, ils vont passer en parc à chiots et faire les premières sorties en extérieur si le temps le permet pour un premier apprentissage de la propreté et la découverte de leur environnement. Leur mère à 45 jours ne les nourri plus mais va les voir quand elle le désire et est sorti avec ses chiots en extérieur.
Dans le parc à chiots sera introduis progressivement de nouveaux jouets pour favoriser leur proprioception comme de petits agrès.
Des piscines à balles et des tunnels pour favoriser le jeux, le contact, apprendre à se déplacer dans un environnement rempli d'obstacles et stimuler le mental.
Les chiots entre 6 et 8 semaines sont sortis en extérieur dans différents environnements (carrelage, cailloux, béton, herbe..) pour augmenter leur proprioception. Ils sont mis au contact et immergés au sein de la meute et d'autres animaux pour la socialisation et l'apprentissage de la communication et des différentes règles.
Ils sont aussi habitués à la caisse de transport et la voiture.
A 8 semaines ils ont leur premier toilettage, ils sont habitués au bain, au bruit du séchoir, au contact du peigne et des ciseaux puis au son et contact de la tondeuse.
Ils peuvent recevoir un bain et un séchage même avant cet âge si besoin.
Ils portent la plupart du temps des colliers de reconnaissance donc ils y sont aussi habitués.
Ensuite viendra le contact avec la laisse dans l'apprentissage de la marche et les sorties en extérieur en territoire inconnu en dehors de l'élevage.
Nous recevons aussi durant cette période, la visite de personnes étrangères à l'élevage et d'enfants pour qu'ils se familiarise à des personnes différentes.
Avant leur départ, ponctuellement, nous les habituons à rentrer seul un moment dans la maison pour les couper de leur fratrie et s'adapter sans elle à nos cotés dans un cadre rassurant.
Tout au long de ces différentes phases nous apprenons à percevoir les tempéraments et caractères des bébés même si ceux ci peuvent bien sùr évoluer en fonction de leur environnement et de leur éducation.
Nous essayons donc d'orienter le choix de nos familles et d'adapter chaque chiot en fonction des familles, de leur environnement et leur mode de vie.
